中国书法通过点画线条的舞动能够完成书法家的情感宣泄和精神创造，在黑白之间暗合了中华民族的哲学思想和思维方式，是中国重要的传统文化，它的喜爱者数量极大，层面至广。为了让学生能够一起体验和学习书法，厦门大学国际中文教育学院/海外教育学院2019级研究生龚单丹于2021年秋季学期在学院的支持下创立了“落纸云烟书法俱乐部”。自俱乐部创立以来，学院共举办过二十多场书法研修活动，参与书法学习的人数达到五百余人次。

本次小学期的书法研修活动从6月13日至7月18日一共持续了六周，每周一晚在翔安校区坤銮楼B211教室的活动吸引了校区众多中外学生的积极参与。

“连雨不知春去，一晴方觉夏深”，在六月的阴雨季过后，厦门的气温持续攀升。古人云：“小扇引微凉”，这时候有“怀袖雅物”之称的折扇是人们在炎炎酷暑之中驱暑纳凉的好物。小学期书法俱乐部的首次活动就以折扇的创作为主题，参加活动的同学们根据各自的兴趣和偏好，以极高的兴致纷纷进行了书法扇面的创作。

第二周的活动主题是百福图的创作。中国的“福文化”气息浓厚，这种民俗文化已经渗透到中国人生活的点滴之中，人们通过张贴和悬挂“福”字相关的书画和挂件来祈求好运。本次活动的书法范例是以唐朝李阳冰的《百福图》拓片为蓝本，并结合康熙皇帝所题的“天下第一福”进行创作。在教室中，同学们通过近三个小时的练习，以诚挚之心迎祥纳福，祈求未来生活幸福安康。

在第三周的书法活动中，同学们首先通过临摹丰子恺先生的小画锻炼了自己的控笔能力，同时这种书画结合的方式也是书写训练之余的一种调剂。随后大家在发放的小字条上进行了书法手机壳的艺术创作，将书法的学习成果从课堂延伸到了日常生活之中。

第四周的书法研修主题是颜体楷书集字的古诗练习。颜真卿是楷书四大家之一，中晚期之后表现出了雍容雄壮的书法风格。同学们通过颜体楷书，可以一窥盛世大唐的风貌。同时，同学们通过学习颜体字还可以为后续学习书法打下良好的基础，就如同张充和先生的观点一样：颜字是打根基的字，把颜字写好很重要。

第五周的学习主题是隶书作品，同学们主要围绕着隶书的基本笔画以及《张迁碑》的节临作品进行了课堂练习。在本次研修活动中，通过对比上学期学习过的同为隶书的《曹全碑》，同学们初步体会了秀美优雅的《曹全碑》与粗犷雄强的《张迁碑》之间的风格差异，并在欣赏书法作品和实践练习过程中逐步把握了自己的书法风格偏好，找到了未来继续学习的方向。

第六周的学习主题是行书的初体验练习。同学们通过对书圣王羲之以及宋四家行书作品的欣赏，初步体味了行书“云行流水，风骨洒落，气候相连”的美感，而后大家以米芾行书集字作品“佳想安善”为主要内容进行了练习，此文字内容也是对大家的美好祝愿，愿大家在未来的学习生活中平安康健、顺遂如意。

在研修活动结束时，龚单丹将近一年来同学们学习体验过的书法内容在黑板上进行了重现。篆书阶段的学习内容是吴昌硕先生的石鼓文集字作品和小篆《峄山碑》，隶书阶段进行了《曹全碑》和《张迁碑》的对比体验练习，楷书阶段则进行了颜体楷书集字的古诗以及厦大校训的练习，行书阶段则是初步进行了四字词语的体验练习，此外还有广受好评的百福图作品等。

龚单丹还特别提到，去年书法俱乐部第一次正式练习的作品是石鼓文风格的“靡不有初，鲜克有终”八个字，当时设计这个练习内容的初衷是鼓励大家在学习书法的过程中遇到困难不要轻言放弃，希望大家在书法学习上能够有始有终。几位长期在俱乐部学习书法的中外同学也表达了自己的观点和看法。

来自泰国的留学生俞雯曦说：“一开始我没有基础，所以觉得书法很难，但后来通过学习，慢慢了解到书法的艺术性。书法它不是画出来而是写出来的，这就是它的魅力。”来自哈萨克斯坦的艾丽同学说：“感谢龚老师的悉心指导，给我们创造了更深入了解中国文化的机会。希望有一天我可以学成回国，可以把龚老师教授的知识传递给哈萨克斯坦学生，为中国和哈萨克斯坦的文化交流贡献自己微薄的力量。”来自英国的王劭侯同学认为：“单丹的教学特点是给我们很轻松的学习环境，但不是完全轻松，因为每次活动都有明确的练习作业和主题。我认为有些老师需要依靠他们给学生的严肃感强迫学生努力学习，而有些老师则对学生没有严格要求而导致学生太轻松自由，无法坚持学习。在单丹的教室里，她懂得鼓励学生坚持学习，我看到大多数学生因为尊重她所以认真地写书法。”来自2021级汉硕专业的雷雪婷同学说：“通过单丹学姐一对一的耐心指导，让我不仅对书法有了更深的了解，更爱上了书法。在学姐的影响下，今后我也会继续努力，将书法作为终身的兴趣爱好。”

通过学习书法，同学们可以在点画线条的挥动中欣赏和体验书法之美，体会“书为心画”与“书如其人”的思想，领悟中国文化的智慧，取得修养身心的效果。欢迎大家和我们一起体验中国书法之美，敬请期待下学期落纸云烟书法俱乐部的相关主题活动！

（图/龚单丹、王会蒙，文/龚单丹）