2015年4月2日,时值世界第八个自闭症儿童日,由厦门大学艺术学学生会、厦门市海峡青少年发展基金会主办，厦门大学艺术学院青年志愿者协会承办的“星之所向”4.2日关爱自闭症儿童宣传活动在三家村拉开帷幕。本次活动将流行元素“3D”立体画与关爱自闭症主题相结合，吸引众多参观者的同时，通过现场的知识信息宣传，向广大在校大学生及来校参观的民众普及自闭症的知识，加深他们对于自闭症的简单了解，呼吁学校、社会共同关注与帮助这些来自星星的孩子。

3D印画：“时尚”与“关爱主题”两手抓

几台相机、若干画笔、靓丽颜色、可爱主题在几个日夜后跃然纸上。也许你会以为活动展板、场地都是活动借由开展所依托的物质条件，但如果展板上开个大洞并通向未知的沙漠是否会引起你的注意？如果地板突然出现阶梯开始通向无边的星空是否会引起你的深思？如果在30度的高温下地面涌现一汪冰川湖水是否为你引来一阵清凉？这样的神奇画作并不只有在艺术馆或网络上才能得以看见，在昨日的三家村学生广场，艺术学院青年志愿者协会结合当代艺术形式，将3D画的创作手段结合“关爱自闭症儿童”的活动主题，由协会成员共同完成“冰川救援”、“走向星空”、“探寻沙海”等3D立体画，意在通过画面带来的视觉效果与志愿者的热情引导，让参观者完成指定拍摄动作的同时，让他们感受自闭症儿童隐于自我的世界、社交障碍等特征，呼吁他们伸出援手，感受关爱的所带来的力量。

     我愿意：拒绝误解，不再歧视

活动现场，公众手举三个大字“我愿意”，这并不是婚礼现场新郎新娘所呼喊的对白，而是艺术学院青年志愿者协会针对“关爱自闭症”儿童向公众发出的倡议，发出“我愿意拒绝误解，不再歧视；我愿意帮助并关注自闭症儿童”的宣言，鼓励现场参与活动的师生、游客积极参与到活动中来，由协会工作人员收集倡议图片，并将其整合公布于微博、微信等受众面较广的信息宣传平台，以此项倡议活动让参观者体验与众不同的志愿者服务心事，让参观者由活动客体变为活动主体，以自身参与宣传活动更增加其感知与深刻印象，向社会其他人士展现对于自闭症儿童的关注，借由此活动，鼓励世人公平对待自闭症儿童，倡导消除在自闭症病征上的误解与行为上的歧视，为自闭症儿童获得更加良好的成长环境而不懈努力。

行为艺术：“情感”与“态度”双重叠加   

在络绎不绝的人潮中，手持黑伞，身着白色T恤，上书“今天我不说话”的三位同学在烈日的炙烤下纹丝不动，显得尤为突出。作为本次活动的最大亮点，活动设计者林同学表示，这样行为艺术是将自己当做自闭症儿童，模仿病征，向其他人传达出自闭症儿童所患有的社交障碍，以及间接导致的语言障碍、保持缄默甚至行为异常的症状，以黑白两个色系的服饰搭配在彩色的背景下让人感觉突兀而震撼，吸引更多人围观行为艺术，并且通过先吸引后解说的形式，加深参观者对于此项行为艺术目的的理解。该环节从活动开始一直持续到活动结束，除去中途休息的十分钟，三名同学的站立姿势在高温下维持了将近两个小时，这不仅仅是以实际行动向过往的人员展现自身对于自闭症的理解，更是一种情感的溶入，一种正视差别但不歧视的态度，让在场的观众都惊叹不已。

落幕：谁说结束不是开始，只要爱心不停

下午14时许，活动伴着上课的钟声而接近尾声。本次关爱自闭症儿童宣传活动，不仅呼吁了师生关注自闭症儿童、理解自闭症儿童，而且为艺术学院青年志愿者协会提供了一个“关爱残障儿童，我们在行动”等项目宣传和交流的平台。与此同时，在活动展览互动的时候，带动着更多的大学生加入志愿者的行列，增强了志愿者的们社会责任感，体现了厦门大学艺术学院青年志愿者协会的服务社会的理念。此项活动将长期积极开展下去，它将爱与希望带进了学校与社会，让参与活动的每一个人都能感受到4月2日这天的关爱带来的温情。

文/摄影 厦门大学艺术学院青年志愿者协会

审稿人/赵晴晴