近日，联合国教科文组织教育规划所（UNESCO-IIEP）在其官方网站发布报道，我校参与的“高等教育内部质量保障优秀原则和创新实践研究典型案例”（Exploring Good and Innovative Options in Internal Quality Assurance in Higher Education，简称“IQA项目”）报告正式出版。

参与项目研究的来自于德国、奥地利、南非、智利等国八所全球示范性大学在报告中分享了各自学校IQA系统的发展路径、影响及经验，首次为全球教育质量保障指导原则和案例示范，为如何提升教学质量和就业率夯实了基础。

厦门大学作为中国也是东亚唯一一所高校参与该项目的研究，以IQA项目建设为契机，立足全球视野，优化IQA体系，建立了以年度自我评估为主要“抓手”，聚焦课堂教学质量和教师教学能力及质量文化建设，融入“以学生为中心”（Student-centered）、“基于成果导向”（Outcome-based）和“持续质量改进”（Continues Quality Improvement）三大质量保障发展理念，覆盖四个体系（培养目标体系、质量保障体系、质量控制体系、质量反馈体系）的有机循环、精细优化五度（适应度、保障度、有效度、满意度、达成度）指标集，动态挖掘分析六维数据（生源数据、学习经历调查数据、日常质量监控数据、课堂教学测评数据、教学状态数据、毕业生跟踪调查数据），实现IQA体系的多元化、系统化、科学化、国际化、标准化，形成了具有世界标准、中国特色、厦大传统的IQA模式。本次报告的正式出版，有利于向世界传播厦大IQA成功经验，激励学校深入落实全国高校思政会精神，建立学修结合、知行合一、差异成长和全面发展一体四翼的创新人才培养模式，坚持扎根中国大地创建世界一流大学，努力建成具有世界标准、中国特色、厦大传统的内部质量保障文化。

    报道链接：http://www.iiep.unesco.org/en/internal-quality-assurance-eight-universities-share-their-experiences-4002

          http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002495/249501E.pdf

(教务处教师发展中心）