——记新生辩论赛第三轮之管理学院VS人文学院

11月29日19:30，由厦门大学学生委员会主办的第十一届新生辩论赛第三轮第三场正式展开。本场辩赛中，正方管理学院代表队持正方观点“经济发展可以和环境保护并行”与反方人文学院展开了辩论。经过一场语言与思维的碰撞后最终尘埃落定，由反方人文学院获得本场比赛的胜利，而正方四辩孙小姣同学获得最佳辩手的称号。

“开章明义，必概念先行。”正方一辩在立论陈词中明确了辩题的概念，提出经济发展和环境保护并行所针对的是现时的一些国家中可行的例子，并且是针对操作的可行性而言的。通过《联合国人类环境宣言》，正方一辩指出国际亦对经济发展与环保并行有所提倡，并再次结合相关例子指明经济发展和环保是相互促进的关系，选择先发展经济只是因时因地所做的改变，而不影响二者之间并行发展的关系。接着在反方的立论中，反方一辩在强调了经济发展与环境保护的含义后提出了经济发展和环保并行在理论上不符合实际，会产生需求矛盾并导致较坏结果的观点。通过对不发达国家、发展中国家和发达国家的分析，反方一辩总结出经济发展和环保不能并行的观点，并指出了人们认为二者可以并行的是一种错误的价值判断。

紧接立论陈词，辩赛进入到质询阶段。辩赛双方在“环保最终是要维持人类的可持续发展”这一点上达成共识后展开了质询和回答。正方侧重于环保产业和经济发展的相互促进关系，在环境可承受的范围内合理地开采和利用资源是不会造成环境污染两大观点，同时向对方提出经济发展与环保不能并行则如何规划发展的问题。反方以收集的资料中显示的经济发展与环保相悖的例子对正方展开质询，并提出人类的可持续发展应基于现在继而考虑未来和促进不等同于发展的观点。质询小结阶段则中双方辩手针对上述问题总结对方观点错误，再次论述己方观点。

在思维紧跟逻辑，你来我往的语言交锋的自由辩时间里，双方再次对经济发展和保护环境是否可行进行争论。正方围绕着环保产业促进经济发展和环境保护的双赢进行论述，并再次强调了改变环境不等同于破坏环境的观点。反方辩手则通过一系列国家通过破坏环境来维持经济发展的例子，对正方提出疑问，“污染严重的国家如何做到经济发展和环境保护的并行？”言语背后是双方辩手思维的激烈碰撞。

总结陈词阶段，反方四辩指出可持续发展是一种理念而非实际的指导，经济发展和环保是先后关系而非并行；接着再次说明利用资源和生产排废来使经济发展本身就与环保矛盾，并从现实意义上再次对不同发展程度国家表现出的相关问题进行分析。正方四辩以德国罗尔区为例指出经济发展和环保双赢的可行性，论述了经济增长、产业结构升级和环保产业发展的关系，说明了经济发展和环保二者并行在理念和实际中的可操作性。

辩赛在观众的掌声中落下帷幕。评委指出正方辩手在辩论时语速过快使听众无法有效捕抓信息，在自由辩中不能紧密扣题有所不足。同时评委也对辩论过程中辩手们提出的论据范围进行了点评。辩论不仅是唇枪舌剑的输赢比拼，它同时也使辩手们有一些自身的提高，“对于论证的角度和思考会比原来多一些。”人文学院辩队的带领人说道。

厦大青年宣传中心 文/温舒婷 摄影/王东阳