——凤凰花志愿服务团开展社会主义核心价值观主题班会

7月28日下午,厦门大学凤凰花志愿服务团教学老师组织各教学班开展以“社会主义核心价值观”为主题的趣味班会。

课前志愿者们做了充分的课堂设计和材料准备，并创意地将自己的课程和社会主义核心价值观进行有机结合，使小朋友们在各具特色的趣味活动中了解社会主义核心价值观的现实内涵。

舞蹈班与国学班都采用游戏的方式开展此次主题班会。舞蹈班精心准备了“我记价值观之萝卜蹲”游戏，将班里的小朋友分为十二个小组，分别代表社会主义核心价值观的十二个关键词。“自由蹲，自由蹲，自由蹲完民主蹲…”班里洋溢着欢声笑语，小朋友就这样在游戏过程中，将这十二个词熟记于心。国学组的活动也别出心裁，采用了大富翁游戏的形式对同学们进行社会主义核心价值观的教育。首先志愿者戴老师在黑板上画出了大富翁游戏的格子，格子中写着好习惯和坏习惯，好习惯可以前进几步而坏习惯要后退几步。比如“帮助他人进步前进2步”，浪费粮食后退1步”，“做个优秀少先队员直接到达终点”，值得一提的是，所有的好习惯与坏习惯都是由小朋友们亲自写上去的，是他们在心里对社会主义核心价值观的最单纯的认知和理解。舞蹈班的志愿者陈老师说，萝卜蹲简单易玩、活泼有趣，将小朋友较难理解的核心价值观融入游戏之中，有助于孩子们将其刻入心中，起到寓教于乐的效果。这种在游戏中进行价值观教育的新方式令人耳目一新，深得小朋友们的喜爱。

陶笛班的活动主题是“传承民族乐器·弘扬社会主义”，他们想让小朋友在学习陶笛、了解传承中华传统民族乐器的过程中，体会历史辗转中民族精神和民族精粹的演变和升华。在进行了照常的六孔陶笛教学之后，志愿者们播放了一些陶笛演奏曲目。首先是深情的“星月神话”，视频中演奏者用陶笛将这首歌的旋律雕琢至微，笛声清畅怀远，孩子们听得如痴如醉，仿佛能感受到空气中颤动的音符。第二首是“野蜂飞舞”，曲风激越与前一首截然相反。演奏者似乎与手中的乐器合而为一，声音在狂躁和自由中徘徊。孩子们有的甚至跟着尖如云霄的声波打起了拍子，在音乐世界中感受震撼、若有所思。最后志愿者播放的是“每日聚焦”栏目中介绍陶笛等民族乐器当代发展概况的部分，并阐述了社会主义核心价值的内涵。与平时专门教学吹奏陶笛技巧不同，通过这次主题班会，孩子获得了更多知识，对手中的心爱之物有了更好的了解。

阵阵歌声从音乐组的教室里传来，“花篮的花儿香啊，听我来唱一唱，唱一呀唱，来到了南泥湾，南泥湾好地方……”。侧耳倾听竟是熟悉的红歌《南泥湾》，原来是音乐组的社会主义核心价值观主题班会——“跟我一起唱红歌”。音乐组的志愿者老师精心准备了《南泥湾》、《太阳最红，毛主席最亲》、《红星闪闪放光彩》等经典的红色歌曲，在悠扬的歌声中志愿者老师仿佛带领着小朋友们回到了峥嵘的革命岁月，感受着老一辈革命家的精神气节。革命岁月渐远，红歌声声昂扬，前辈们的革命精神将永久留存在小朋友们的心里，伴随着他们的成长。

美术班的教室中缤纷的色彩交相辉映，志愿者老师们结合美术班自身的教学特色，将本次社会主义核心价值观班会的主题定为“我理想中的生活”，小朋友们在纸上描绘出自己理想中的未来生活。稚嫩的笔法无法阻挡小朋友们天马行空的想象，他们的画笔雀跃在纸上，一幅幅关于未来的蓝图也跃然呈现。许多小朋友画出自己理想的职业，做警察，做科学家，做宇航员，为祖国的未来做出贡献。在老师的讲评中，他们也对社会主义的美好未来有了更清晰的认识。而在英语班的教室中，小朋友们站上了讲台讲起了“我与社会主义的故事”。小朋友清脆而稚嫩的童声却透露着坚定的信念，在演讲中与同学们一起分享自己的经历和体验。

在这次社会主义核心价值观的主题班会中，每个班级采用的形式虽然不同，但却有着相同的目的——将社会主义核心价值观念传达给小朋友，让他们感受到生活的美好。

厦门大学凤凰花志愿服务团 文/陶然、黄天航 图/黄天航、王泉