《厦大青年》报总第200期复刊第6期
主编：何斯源
副主编：黄松涛
执行主编：关晓愉
我们生活的地方
——本报编委会
先讲一个小故事。
厦门大学芙蓉湖畔养了一些禽类，其中被不少同学称为“大肥鸟”的几只鹅一直凭借其可爱的外型在学生中享有很高人气。前几日路经芙蓉湖畔，刚好碰到一只“肥鸟”在路边梳理羽毛，奇怪的是，虽然禽流感已经在全国多个省份流行开来，可走在路上的学生对于这只鹅并没有丝毫忌惮，有人为其近距离拍照，也有女生对它叮嘱道：“千万不能感冒哦。”
我把此事说给一个在其他省份上学的高中好友，他对于厦大学生如此“淡定”感到颇为惊讶，因为他所在学校人工湖里的各种水鸟早就被隔离了。
我想，造成这种不同的原因必然不是厦大学生恰好都是鸟类爱好者，而是南方之强的学子们对于母校的感情颇为深厚，爱屋及乌，喜爱的不仅仅是一只鹅，是风景如画的芙蓉湖畔，是厦大的一屋一瓦一草一木，是在这里的生活，更是生活中所饱含的梦想。“生活”一词在教科书中被定义为物质生活和精神生活的总和，如果身寄于此心非所属，那么无论一个人在一个地方呆得有多长，他也不过是个过客罢了。
而厦门大学就是我们生活的地方。
无论是92年前立校之初，还是76年前内迁长汀，抑或是如今巍然屹立于大海之滨，厦门大学和她的学子之间的链接从未被切断，这链接不仅仅是空间上的所属关系，更是心灵上的羁绊。曾有人说过，厦大的学生或许是中国最爱自己母校的学生，这话是否偏颇暂且不论，但其中所蕴含的学校和学生之间的情感联系却显而易见。一所大学不应该仅仅是学生学习、活动、休闲的场所，更应该成为学生的引导者和塑造者；一所大学，唯有真正具备了能够影响人的内在力量，她的学子才会具有她所独有的那些气质。
这气质是陈嘉庚先生“宁可变卖大厦”的坚定信念，萨本栋校长“事无大小，亲为或与闻”的鞠躬尽瘁，是王亚南教授首译《资本论》的迎难而上，也是罗扬才烈士从容就义的正气凛然。在这无数先贤生活过的地方，无数后辈生活过的地方，我们生活的地方，一代又一代厦大人不仅领受着前人积淀下的知识，更将前人的精神不断传承。这就是我们生活的地方，来自不同时代的厦大人被他们所共同生活过的地方牵连着，在近百年的时光中划出一道光辉的轨迹，在读书声中、五老峰下、芙蓉湖旁，一并构成了一幅名为美丽厦大的图景。
美丽厦大，美的绝不仅仅是风景，因为再美丽的风景也会随着时间的流逝而变迁甚至消亡，美丽厦大，美丽之处在于这所学校经年累月形成的独特风骨，也唯有这种美丽才会历久弥新，才会在经过92年岁月的打磨之后熠熠生辉。今天，厦门大学所具有的这份独特的美丽与建校之初别无二致，而我也相信，在很久很久之后，当我们再度回首品读，这份美丽依然不改。而我们也必需经历岁月的洗涤，方才可以品读这份美丽，这种领悟穷其一生也不会完结，这就是“生活”的本质，也许只是寥廖数年，但它深刻影响着你的整个生命。也正是因为我们是“生活”在厦大的人，我们才有幸了解这里真正的美丽，而这种美丽不是背着相机走进校园的游客可以领会的。
每一种生活都有多种滋味，生活在厦大的年轻人们也年复一年经历着酸甜苦辣，每一种滋味的背后都埋藏着数不尽的泪水与汗水、欢笑与饮泣、成功与挫折、奋进与踟蹰，每个人的酸甜苦辣如涓涓细流在校园里不断相互交织着、影响着，最终汇集成汪洋大海，这海中蕴藏着每个人的故事、每个人的努力、每个人的回忆、每个人的青春。“青春并不是指生命的某个时期，而是指一种精神状态。”塞‧厄尔曼写道。在这片土地上既有着初入校园的新人，也有“老江湖”博士、硕士生们，但他们的青春并不因年龄的不同而有所差别。青春就是你愿意为一件事付出努力无怨无悔的决心，而这种决心则来自于每个人所处的环境，是青春厦大造就了如此之多的青年梦想，而难以计数的青年梦想又汇集成了青春厦大，周而复始，难以断绝。
一个又一个的青年梦，编织成闪耀而绚烂的厦大梦，编织成宏伟而壮阔的中国梦。无论是强盛大国的梦还是世界名校的梦都是由一个个平凡而鲜活的青年梦想编织而成。那些生活于此的青年们，那些继承了先贤理想的后辈们无不为了自己心中的理想而奋斗着，他们的梦想终将化为多彩的颜色，在厦门大学滚滚向前的校史中划下浓墨重彩的一笔，而厦门大学的历史，也会不断向参与其中的青年深深致敬。
向青年们致敬，因为青年有梦，厦大才永远年轻；因为厦大永远年轻，她才会不断地将深深的爱意投入到青年中去。总有人说，厦门大学永远厚待自己的学生，厦大厚待学生体现在方方面面：厦大为学生提供免费的菜汤、矿泉水、米饭，为每一间学生寝室配备空调，为每一个学生配备保险箱……但厦大对学生的疼爱绝不仅仅在生活中的体贴而已。每一个学期开学典礼上的校长寄语、每一年校庆典礼上颁发的奖助金、每一天早晨校园广播里响起的校歌……最后凝聚在每一年厦大学子毕业典礼上，那深深一鞠躬——向家长，向老师，更向亲爱的母校厦门大学，深深鞠躬。在2012毕业典礼上，在歌曲《感恩的心》的动人旋律中，毕业生深情地向家长代表、教师代表、图书网络和实验技术等公共管理与服务人员、后勤行政人员代表三次鞠躬，而在毕业冷餐会上，毕业生们一起观看记录后勤行政人员的工作短片，感恩学校后勤行政各岗位上的工作人员对学生生活全方面的默默付出。
我们只需看看每年校庆典礼上众多校友的无私慷慨捐赠，我们就能体会到，原来厦大留给厦大学子最宝贵的一课，是感恩，是责任，是奉献。这是比疼爱更珍贵的收获，是一生的财富。
《南方周末》曾在2011年9月发表文章《厚待自己的学生，就是厚待学校的未来》，探讨厦大“宠爱”学生的问题。文章里说：“拷问一所大学是否有良心，不是看它如何对待权贵，也不是看它如何对待富豪，甚至不是看它如何对待大师，而是看它如何对待自己的学生。厚待自己的学生，就是厚待学校的未来。”
而一所大学对于年轻人最大的厚待，不是在生活条件上无微不至，而是让他们相信梦想，相信努力就会有回报，相信用自己的双手创造美好的未来，只有这样，方为止于至善。
唯有梦想，才是一切的开始。
文章开头的故事还有一个颇为有趣的小桥段，芙蓉湖的鸟类们开始受到关注后的一段时间里，网上有一则有关湖里大鹅的微博也火了起来，大意是说这大鹅具有辨识生人的功能，把它们放在湖中就是为了做黑天鹅的保镖，鹅不光光是湖中的居民，还成了芙蓉湖的保护神。这则颇为“奇幻”的微博正体现了不少厦大人的态度，他们不光是居住学习于此，他们更是生活于此，只有真正生活在这里的人，才会对这里的一草一木都充满兴趣，才会梦想自己生活的世界如此美好。
厦门大学有一批真正懂得品读其中滋味的年轻人，我们正是其中一员，行走在这里、维护这里、生活在这里、爱这里。这就是我们生活的地方，这个刚过完92岁生日的，古老而又年轻的大学承载了无数青年的梦想，一往无前地驶向远方。
青年有梦，梦在厦大
本报记者 王谦 戴嘉豪 陈雅琪
孙玥 付子桐 吴奕婧
五月，初夏莅临，令人向往。九十四年前的五月，中国热血青年们在强国梦想的支撑下，作为一支新生的社会力量登上了政治舞台，掀起了波澜壮阔的五四运动。九十四年后的今天，五四精神仍然一直激励着中国青年们为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。发扬五四精神、引领民族价值走向成为了我们不可推卸的责任。是的，年轻的我们即将从上一辈手中接下社会的权杖，我们的梦想，也将在这一刻，落地生根。
五四精神如青年之脊梁，为不朽的青年梦，顶天立地。
在这追梦的时节，你走进了厦大，一座同样心怀梦想的校园。它在怀着自己经世济民、奉献社会的“大梦想”时，也将你的“小梦想”放在心上。苦心经营，鞠躬尽瘁，她只愿你尽情追求梦想。
你热心公益？可以，在这座有爱的学校，你总能找到热情的队友。你想做职场精英？可以，有着126个社团和7大学生机构的厦大为你提供了多样化的锻炼平台。你热爱艺术？也可以，富有文艺气质的厦大学子愿意做你的观众。不管是学术梦、创业梦，还是艺术梦、职场梦，在开明开放的厦大，只要你有梦，你就不孤独。
厦大梦，由每一个青年梦凝聚而成。每一个追梦者的故事都值得我们去讲述，梦再微小，都不平凡。因为我们都是厦大梦的一脉，我们都有一个共同的名字：厦大青年。
爱无止境
公益梦启于当下
公共事务学院2010级的唐光耀在儿时就养成了帮助别人的习惯，进入厦大后又与公益结缘。承担“爱在乌蒙”的组织工作，他带领大家收废品换资金，筹款项建学校，事无巨细，一丝不苟。是否愿意将公益作为一生的事业？他说，未来的事情我无法确定，但公益的理念和行动会伴我一生。“一旦有了公益的想法，就要立刻去做”。他告诉人们的，不仅是点滴之中皆有公益精神，更有实现梦想的捷径——立刻行动。
融入生活
学术梦朝夕相伴
去年，李阳在《Science》和《Autophagy》上刊登了两篇论文，这为他赢来了嘉庚奖章，但荣誉并未停止李阳的脚步。他并不觉得学术是距离生活很遥远的，高深的东西，他说：“学术其实和我们决定每天中午吃什么没什么两样，你的决定塑造了每个实验结果以及我们现在的样子。”
与实验室相伴五年，历经无数尝试、创新、失败和成功，李阳感受着科研的真实魅力。他说：“学术上，我的梦想是能有更多更有意义的发现，让这个世界因为有我的存在而变得更好一点点。”
步步靠近
儿时梦始终坚守
国际关系学院2011级的周佳颖幼时曾接受过《美国国家地理》和《华尔街日报》记者的采访，这形成了她对传媒最初的印象，并心生向往。高中时在广播电台做节目，她真正的走近了传媒。“这是一个我从未见过的世界！我对它产生了浓厚的兴趣。我觉得我也可以在传媒行业发展。”虽然与心仪的新闻系失之交臂，但漳州校区记者站和校园广播电台给了她施展才华的机会。加入《厦门大学报》后，为采写系列报道“天南地北厦大人”，她找到了同安区副区长陈岚、《新疆日报》著名记者刘东莱、赴西藏工作的定向生吴琼……丰富的实践，让她提前体验了媒体人的生活，也坚定了她的信念。
而人文学院2011级的陆俊文从幼时因为小学语文老师的夸奖而走上文学创作之路，到后来参加新概念作文大赛三次获得一等奖，陆俊文一直不骄不躁，保持一颗轻松自如的“玩心”。远在台湾交流学习的他，依然没有忘记鼓浪文学社。“希望能把《鼓浪》杂志办好，守住这一片净土”，他说，“我还希望鼓浪可以成为一个新的平台，大家在这里可以畅所欲言，聊聊历史、哲学、宗教等，而不仅是文学。”
用镜头为家乡立传
摄影梦刻画一座城
管理学院2009级的朱牧天迷恋感动，热爱生活，甚至会为生活的本真而掩面。摄影是他记录生活的方式。“拍照这种事，就跟吃饭、睡觉、喝水、呼吸一样，只是一个很平常的习惯而已，但是一旦缺了它，整个人浑身都不利索。它不是坚持，只是生命里少不了的习惯。”
从柬埔寨游历归来，他决定为故乡厦门做点什么。于是他投向这座城市车水马龙的洪流，记录着角落里被遗忘的美丽。“我渐渐的明白了我到底在坚持什么”，他说，“我在为这座城市立一个传。我不是以史官那冷眼旁观冰冷的笔触，而是以游子对家的眷恋。”
结语
与你一样，这些人也是追梦者。也许他们的梦并非惊天动地，但绝对是自己的传奇。青年有梦，则厦大有梦。梦想因为青春而不凡，青春因为梦想而不枉。
厦大青年 精彩200
——本报编委会
这是《厦大青年》第200期，送到您的手上的时候或许还有油墨余香，而上面承载的是数十载光阴弹指一瞬。数代心力，方有今日洋洋之大观。
历史定格在1981年的芙蓉湖畔，第一份共青团厦门大学委员会的机关报——《厦大团讯》诞生了，后来《厦大团讯》更名为《厦大青年报》，1999年，这份报纸正式定名为《厦大青年》，原厦门大学党委书记王豪杰同志题词“弘扬校园文化，贴近厦大青年”，从此王书记所题“厦大青年”成为《厦大青年》报刊头，沿用至今。《厦大青年》报于2008年停刊，随着厦门大学三个校区“三足鼎立”之势逐渐成型，《厦大青年》蓄势而发，于2012年春夏之交倾情复刊。在复刊第一期，朱崇实校长为《厦大青年》题词：“反映青年心声，传承厦大文化”。这12字作为《厦大青年》报的办报宗旨登于刊头。
至此，我们迎来了新生的《厦大青年》：彩色印刷，版面更大，从原来的黑白报纸变成如今全彩印刷，从原来的8开调整为如今4开版面；版式设计也更加专业，图文并茂，更加大气；文章视野更加广阔，稿件不再局限于简单的新闻报道，而是更加强调思想内涵。我们用细腻的笔调反映青年所思所想，以细致的观察弘扬厦大文化，力争展示厦大青年的青春态度。
回首复刊以来的每一期，我们的《厦大青年》有思想，有坚持。从编前策划会到记者采写，再到编辑组稿，编委审稿，而后排版、印刷、发行，最后到你手上的这份报纸，寥寥数字就能描述的流程，其中遭遇反复曲折一言难尽，但我们都一路坚持走来。
采访是我们基础性工作。我们年轻的记者始终坚持奋斗在第一现场。在各式各样的文艺体育活动现场，有我们文字记者身影在忙碌，摄影记者拿着相机抓拍，有编辑在新浪微博、人人网进行实时报道。如果说这些站在镁光灯旁的记者有些台前工作的意味，其工作过程有可能进入公众视野，那么更多记者是在做幕后工作：一对一的面谈采访，其过程的呈现方式就是一篇篇深度报道。
我们力争将有思想、有深度的报道呈现给读者，所以我们以犀利的眼光观察校园动态，争取以客观中立的立场品评事实。我们关注学术，叩问天文系复办之路；我们关注历史，回眸历任校长的苦心经营；我们关注文化，评说“话剧热”之下“文学冷”现象；我们关注当下，揭开厦大名微博背后的秘密……我们争取为读者奉上一席思想盛宴，笔尖流淌出的文字就是青年的声音。
编辑组稿是统筹性工作，从选题到审稿，从组稿到交付排版，编辑的态度影响报纸的高度。苦思冥想一个好专题是编辑工作的重点，从新生入学到老生毕业，从思明校区到翔安校区，从厦大历史到规划蓝图，都有我们的目光聚焦。一次又一次地修改是编辑工作的常态，有过主编因为第六次稿件修改而在石井楼梯上痛苦流涕，有过付印稿发现错别字而临时改稿，有过专题超过时效而无法付印的失落。但我们笔耕不辍，以青年的目光审视校园、社会环境，青年的一言一行，报纸上的一句一段就是校园文化。
一次又一次地修改也是技术部美编的工作常态。为了版面美观、稿件更新，需要一次又一次地排版，多少工程文件的命名是“最终版之最终版之终极版2”，多少美编为剪辑视频而烧坏电脑，更有过半夜被印刷厂电话催醒，告知文件格式错误而重新修改。为解决印刷问题，我们奔赴印刷厂，了解印刷流程，记录输出参数。每一次精心设计和技术专研都是为了给读者更好的阅读体验。
作为秘书部发行人员，我们的足迹遍及学校的每一间学生宿舍，有过敲门遭遇不屑眼光，有过清晨奔赴翔安校区送报纸。我们与国内多所高校保持积极的联系，通过交流让我们的工作更加出色，更有创意。
各个部门的通力合作下，我们坚守纸媒阵地，这群报纸团队拥有同样的坚持和守候。于是一位老编说：“如果没有厦青，我就不是我。”无论是同学还是老师，我们心中都说着一句共同的话——“我们合起来，就是厦青！”
200期的过往，32年的历史，是荣誉也是责任。无论前方的路有多苦、有多累，我们都将义无反顾，勇往直前。我们将尽最大的努力，让我们的读者满意。
因为，我们是《厦大青年》。
写在《厦大青年》总第200期
——编者心语
江晓筠：2012年5月，《厦大青年》全新复刊。很幸运能成为复刊团队中的一员，见证定格厦青历史的又一瞬间。始终认为，这一份报纸，应该记录着一个校园的故事，承载着一种校园的文化；这一份报纸，应能联动师生、凝聚情感；这一份报纸，应有你们、他们和我们的声音。而今走到了200期的路口，我们的坚守得到了肯定，继续走下去，无论前方的路有多苦、有多累，因为爱，因为信念。
何斯源：回首三年厦青时光，我却难以发出一言一词来总结这段生活。我们做报纸、做新闻、做杂志，获得过赞誉也遭受过贬损。一代又一代厦青人凭借着自己对文字的热爱、对校园媒体的坚持，将《厦大青年》报，也将厦大青年不断推向时代的风口浪尖。我们经历过太多、遭遇过太多，这一切都无法用一句口号一笔带过，因为这其中的酸甜苦辣太过丰富，也太过精彩。
黄松涛：在自媒体日益发达的时代，我们为什么还要坚持纸媒？我们要做的是深度和专业。我们确保每一篇报道都是深入采访而得，我们确保报纸上的每个信息都是可靠的。《厦大青年》，拿在手上的就是力量。
花东友：亲自参与了《厦大青年》的复刊，对《厦大青年》抱有对孩子一样的感情。报纸的制作是一个非常严谨的过程，从字体的大小、行间距、各个栏目的宽度，到整体的排版和纸张的尺寸，都是一门学问。当年的讨论依旧历历在目，虽然现在已经不再参与它的制作，但依旧非常关心它的成长。《厦大青年》虽然重在关注学校热点，但往往由于制作周期过长的问题，错过了报道的最佳时机。无论怎样，都希望有更多的人关注报纸。
李辰：一份报纸有多重？如果你不曾体会过策划会的思想碰撞，感受过灵感迸发的泫然欲泣，尝试过整合与统筹的呕心沥血，你会觉得一张比A3大不了多少的白纸黑字，不过如此。纸媒凋零时代一份无偿的坚守，有关青春和梦想，有关传承和挑战。32年《厦大青年》，复刊是为了重新出发，走得更远。
关晓愉：作为读者，我在每一次阅读中感受厦大青年的精彩，作为编者，我在每一期报纸中收获自己、团队和《厦大青年》报的共同成长。一所大学的未来，在于青年，而青年思潮所指，就是大学之光所在。如果《厦大青年》能吹起厦大青年思潮的一丝涟漪，那就是我们最不凡的意义。
谢曦：这是一个新旧媒体融合的时代，这是一个需要媒体生命力和话语权的时代。我们一直尝试，尝试将每一个承诺付诸实践。200期是一段历史，也是一个开始——与责任有关，与热爱有关，与厦大有关，与青春有关。
刘情许：我是厦青的一名摄影，我拍的一些图曾有幸登上《厦大青年》报纸。我希望能用我的镜头记录下感动的瞬间，厦青给了这些感动的瞬间一个家，能让我把这些美妙的瞬间与大家分享，感受世界的神奇与精彩。在厦青工作的日子里，等待着她发刊的日子里，捕捉每一个灵动幻影的日子里，我深知，厦青给了我太多，而我，爱她爱得深沉。
殷毅雄：熬夜，无数次的返工修改，精益求精的排版……技术部的工作是让文字和图片更好地呈现，是让读者更加享受读《厦大青年》报纸的过程。我是技术部的一员，希望每一期的《厦大青年》报纸都能有创意表达。爱厦青，爱每一个为厦青排版的夜。
王宇：作为厦大青年报制作中的最后一环，往日熬夜排版设计报纸的情景还历历在目，排版完成，正式出版时的那份骄傲仍存心间。它对我们来说就像是共同抚育的孩子一般，背后有着数不清的属于厦青人的汗水。一代代厦青人的不懈努力，厦大青年也稳健的迎来了他的第200次诞生。昨日辉煌，今日成就，厦青将和厦大青年一同越走越远。
我看《厦大青年》
——读者寄语
物理与机电工程学院2012级李同学：
从迎新的那一期我就开始关注厦青报，对于热点的聚焦厦青报有自己的独到之处。内容还是挺贴近我们生活的，而且也能看出每篇文章都是经过精雕细琢的产物。不过一个月出一期的话，感觉频率有点低，我自己看到它的次数也不多。同学们每个学期看不到几次报纸，可能影响力上面会有降低。
经济学院2011级林正衡：
我认为文章质量总体上是不错的，排版也很好，但登在报纸上的似乎都是一些大型的活动、事件。我希望报纸能够更多地展现生活细节和生活中的人与事。
化学化工学院2010级某同学：
《厦大青年》复刊的最近三期我都看过，感觉报纸做得很精致，文章质量很高，排版很有特色，尤其是新年那一期，非常有想法。不过报纸在学术方面做得有点不够，如果把一些校内学术前沿的东西加入的话，报纸的内容会更全面一些吧。
人文学院2009级史敏慧：
我觉得学生报纸应当有自己独特的风格，不用过于严肃。在内容上，应重在利民，方便学生的生活，要成为学生与学校交流的平台。《厦大青年》作为一份学生报纸，一个学生表达心声的平台，应该坚持办下去。报纸上的新闻和文章往往更有深度和水平，它不仅仅是简单的去报道，去品头论足，体现的还是一种精神。
新闻传播学院新闻学2011级硕士刘同学：
《厦大青年》报用图文展现我们青年人所思所感所惑、其实言其行其景，是真性情真思辨之作。虽然研究生期间忙碌非常，但每当看到寄送到门前的报纸心就会暖几分，因为这可能是校园内为数不多专门为我们青年发声的平台。
人文学院2012级硕士韩同学：
学生需要自己的声音，而纸质媒体虽然正在没落，但并非不重要。要吸引人阅读，纸媒只需要做好一件事:写得比其他人都好。《厦大青年》报也一直在努力，内容贴近生活，并力图全面有深度。但我以为，由于《厦大青年》报周期比较长，没必要做一个新闻媒体，不需要过于全面及时，而更要体现思想的价值。
管理学院2012级左同学：
每一份校园报纸有其独特的气质，这必须将大学校园作为根本立足点，把其作为社会了解我校特色的窗口，同时，从囿于校园向融入社会转变开放办报，多为视野也要求校报有强烈的观察社会，反映社会，参与社会的意识，这不仅丰富校报的内容，更大的价值在于它可以成为塑造高校良好社会形象的具体实施者。
物理与机电工程学院2011级杜同学：
报纸发到我手里的次数其实真的不多，但我看到的每一期都能立刻吸引我的眼球。版面设计很精致，最喜欢的当属观察评论里面的文章，写得很有深度，角度放得也很开。人物专访做得也不错，但只看到过一次，不知道在以后能不能多做一些专访，人物的选择上也尽量多一些。
药学院2010级本科生韩同学：
《南方周末》说“在这里，读懂中国”，而我对《厦大青年》报的评价可以说是“在这里，读懂厦大”。大至全校性活动，小至学生生活中的磕磕碰碰，《厦大青年》报都忠实记录并且客观解读。《厦大青年》报有自己的独特而深厚的底蕴，一种磅礴大气的美。
人文学院2012级宁同学：
“我比较喜欢人物访谈的部分，能给自己很多的经验和启发。我觉得纸质媒体的内容比较深刻，观点比较新颖，和我们的想法有差异，所以有吸引力和新鲜感，文章质量也较新媒体高。”
软件学院2012级庄同学：
在这个新媒体时代，没必要将网络和纸媒完全的隔绝，相反我们可以假以融合可以做成电子版的，通过影响范围广的宣传渠道，传递给每一位厦大青年，这未免不是纸媒注入一个新活力。
公共事务学院2011级陈同学：
《厦大青年》从学生的视角出发，比较清楚学生的需求，这样的报纸更容易受到学生的欢迎和肯定。虽然比起看报纸，大多数人更愿意上网，但是报纸依旧有它不可替代的优点。它所传达的信息比网络更可靠、更有条理。虽然纸媒正在走向没落，但报纸的时代依旧没有过去。
化学化工学院2012级李同学：
作为校园媒体，厦青报给人的感觉非常正规、有水准。我所读过的报道很让人感觉很真实，这份报纸的制作让人感受到了这个机构的专业，这点厦青的各位编辑做的真的很不错。纸质媒体不会被时代所淘汰，而会成为一种更加权威和真实的象征。
公共事务学院2011级硕士毛同学：
《厦大青年》报办的很好，具有艺术性和时事性，有校史，有文艺，还有正能量。我觉得报纸可以更加注重历史文化细节，加强时事报道的深度和生活贴近度。我还希望看到校史细节、校友典故，还有老师的趣闻趣事。文章质量总体不错，望继续加油！
药学院2012级本科生陈同学：
“行走南强，走更好的自己”，能用铅字印出这样语句的报纸让人觉得很温暖。报纸上的每一篇文章既用文字记录下我们看到的点点滴滴，又能让我们从文字中读到自己看不到的生活。从新年的愿望、寄语的美好，到爱心支教的艰辛，到挑战杯的激情，再到文学与话剧的碰撞，我们既为初迁到翔安区时发生的有爱小事而忍俊不禁，又为厦大里的外国留学生的面貌态度而感到新奇。这样一份报纸，浸透当今厦大从生活到学术到厦大精神文化的方方面面，让我们在小事中感动，在感动中成长。我幸庆，因为有《厦大青年》报，因为我活在“当厦”。
公共卫生学院2011级李同学：
其实接触《厦大青年》报很久了，对它有一种自然而然的依恋感。作为翔安校区的学生，看到了校区的饮食起居各方面被报道在厦大青年报第198期头版，感觉它很贴近我们的生活。文章内容也常针对时下热点话题，时评能够一针见血针砭时弊，也常能在读者群中引发广泛的思索与谈论。
国际学院2012级刘同学：
每每捧起一摞崭新的报纸，还氤氲着油墨的香气，我就莫名地兴奋和感动。我常常在上完一天的课倍感疲惫与思绪纷乱之时轻轻地打开这薄薄的却内容丰富的报纸。厦大青年报上的内容，有展示我校师生的新年梦，有讲述假期支教的感动瞬间，有我校特色院系及社团活动的光影，更有校友们对美丽厦大的无限眷恋。这都使阅读《厦大青年》报成为一种心灵的休憩。愿《厦大青年》报越办越好！
图书馆总馆报库张老师：
要写实际一点的东西，有收藏价值的东西，一些能够体现学校现在情况的东西，让多年后的人们能够通过报纸看到曾经的厦大。
“ 有问题，就找校长吃早饭！”
——厦大“校长有约”早餐会用新方式倾听学生心声
本报记者 王谦 刘旭
2010年4月3日，首期“倾听·信任——校长有约”在漳州校区举行，第一批20名学生与朱崇实校长共进早餐，平等交流。从那时起，“校长有约”就成了热度持续不减的校园关键词。截至今年3月，“校长有约”早餐会已经成功地在思明校区、漳州校区和翔安校区举办了十八次，超过三百位学生有幸与朱崇实校长共进早餐，近千个问题被提出并得到了朱校长的当面答复。
“有问题，就找校长吃早饭！”同学们调侃的话语，反映出“校长有约”的深入人心。如今，“校长有约”已经成为厦大学子表达心声、反映问题的良好途径。“校长有约”的持续进行，也在师生之间形成了宽松和谐、活泼坦诚的交流氛围。学生的声音，经过校长的“放大”，得以被学校决策层直接听取，也有助于学校的科学发展。
受到学生追捧的“校长有约”得到了外界的广泛赞誉。光明日报、中国青年报、中国教育报等媒体先后报道了厦大这一独特举措。《光明日报》称赞道：“一个个精心搭建的交流平台‘遍地开花’，不断拉近着学校和学生的心理距离，学校已成为学生的‘贴心人’和‘暖心人’。”的确，以“校长有约”为代表的一系列贴心活动，给这座大学增添了更多的人文气息和人性关怀，让南方之强变得更有“人情味”。“校长有约”，已经成为厦门大学又一张美丽的新名片。
校长有约：倾听学子心声
偌大的校园如同一个小社会，方方面面的环节都牵扯到学生的切身利益。在早餐会上，民生问题被频频提出，从超市物价到饭菜质量，从交通拥堵到篮球场噪音，从体育设施不足到宿舍改造……都曾有同学向朱校长提及。学习更是校园生活的重中之重，同学们提出了校选课名额有限、自习室空间不足、翔安校区图书馆何时建好、双学位课程设置……等等不足之处。面对这些纷繁复杂的问题，甚至是尖锐的批评和意见，朱校长能应付过来吗？
“有些问题很尖锐。这些都是学生们经过认真思考提出的，一些问题很有深度且具可行性，这大大超出了我的预料。”面对记者，朱崇实也曾坦言不易，但他坚持对每一个问题都有问必答，坦诚相待。诚恳的态度，坦率的胸怀，打动了不少同学。
如今，每逢“校长有约”活动将要举行，学校发布在团委网站等多个校内渠道上的通知总会掀起一阵报名热潮。有幸入选的同学早在几天前就开始准备，甚至会“慷慨大方”地向身边的人征集意见，俨然成了“人大代表”和“政协委员”。而没被选中的同学，也会把自己准备的问题交给他们。“校长有约”活动受到如此的欢迎，与朱校长能够诚恳倾听学生声音、尊重学生意见是分不开的。
校长有约：切实解决问题
在愉快的交谈中，一个又一个困扰学生的问题得到了解决。面对发问的学生，朱校长总是认真倾听，并真诚回答。对于可以立即解决的问题，他就叮嘱身边有关职能部门人员尽快解决；对于一些需要论证的建议，他表示将会认真整理，科学论证，等到时机成熟再予实施。
2011年5月，在第九期校长有约活动上，一名同学向校长抱怨漳州校区停车位不够。朱崇实当即就此询问相关负责人。了解到漳州校区当时的自行车数量后，朱校长随即逐一询问在场的20名同学。得知在座的同学中至少有一半经常使用公用自行车后，朱校长立即提出漳州校区要尽快实现5000部公用自行车的目标。这样，大家得到了方便，自购自行车的数量也会减少，停车位紧缺的情况就能得到缓解。当年9月份，新一批300辆“小绿”和400辆教师专用自行车“小黄”投入使用。不久之后，更漂亮、更舒适的公共自行车“小翠”也来到了学生身边。
2012年9月，厦门大学经历了史上规模最大的校区搬迁。近5000名同学作为“开拓者”，第一次踏上翔安校区的土地。为了倾听他们的声音，新学期第一次“校长有约”早餐会选择在翔安校区举行。会上，一位同学担忧，理工科专业占绝对优势的翔安校区会“沦为”“翔安理工学院”。朱崇实校长坦诚，多校区的格局减少了同学们互相学习沟通、享受学科交叉交流的机会，是中国大学建设新校区的弊端。为此，学校将主要由人文社科专业构成的国际学院同样安排到翔安校区，还会在翔安举办百科系列讲座。很快，百科系列讲座走进了翔安同学的生活。2013年新学期伊始，百科系列讲座走进了翔安同学的生活。2013年新学期伊始，规模更大、师资更优秀的“人文大讲堂”取代百科讲座，再次受到翔安同学们的热烈欢迎。
三年来，在十八次早餐上，朱崇实校长从同学们口中了解到了小学期、转专业、双学位、校区治安、宿舍环境、食堂后勤……等一大批与学生切身利益相关的问题。与此同时，一大批问题得到了妥善解决。贴心的举动，坦诚的态度，给学子们带去了对学校的信心，增强了他们对母校的爱心，这才是最珍贵的。
校长有约：良好互动平台
工作繁忙的朱校长很少有机会与同学们“亲密接触”。因此，当朱校长端着餐盘与你同坐一张桌子时，你也许会向他抛出几个藏在心底的问题，满足自己的好奇心。同时，校长也得以对学生们说出自己的想法、观念和人生经验。零距离的接触，带来良好的互动效果，在不经意间学生受到教育，获得启发。
在早餐会上，曾有同学向朱校长请教何为精英。“我眼中的精英就是有理想有抱负，又能脚踏实地做事，并且带动周围的人一起做事的人。”朱校长认为，能组织好一个社团，将来就能够管理好一个企业甚至一座城市。“社团生活是大学生活不可缺少也是举足轻重的。我们学校有一百多个社团，那就至少有一百多个领袖！”
也曾有同学问过朱校长：你在大学期间印象最深刻的一件事是什么？虽然略感意外，但朱校长仍然欣然回答。他回忆起当年和同学自发组织跨学科读书报告会的经历，讲起了与同学分享学习成果的故事。“自主学习很重要，同学们一定要好好培养自己的创新意识与创新能力。”结
合自身经历，这句教诲格外有力。朱校长也曾利用早餐会之机，提醒同学们要养成体育锻炼的好习惯，做一个热爱运动的人。
还曾有同学还就如何当好一名学生代表、如何处理专业学习与实践能力的关系等问题向校长请教。朱校长说，学生代表要多了解学生的诉求，善于和老师、学校沟通，及时反映同学们遇到的问题，不能停留在表面。对于专业学习与实践能力的关系，朱校长则希望同学们利用在厦大的宝贵时光，努力读书学习。“大学期间，自主学习特别重要，只有懂得自主学习的人才能提升自身能力。同学们要做到在刻苦学习的同时又能掌握学习方法与规律。”谈笑风生之际，潜移默化之中，老师与学生，长者与晚辈，就这样在一张餐桌上实现了平等的对话和沟通，达到了最好的互动效果。
据悉，“校长有约”还会持续进行下去，越来越多的同学将得到与校长直接对话的机会。令人欣喜的是，经过十八期“校长有约”的锻炼和积累，同学们提出的问题越来越深刻、理性，他们的责任感与主人翁意识也在不断增强。我们期待着“校长有约”能够进一步发挥它的作用，更期待着在学校的引导和教育下，厦大学子能够接受民主平等观念的启迪，在未来成为合格的社会公民。
人文大讲堂
翔安校区校园文化建设迈出第一步
本报记者：王谦 戴嘉豪 整理：关晓愉
3月16号的下午，翔安校区学武楼B304教室里坐着十几个人，他们之中有老师也有学生，围成一圈，正在兴致勃勃地讨论着什么。
如果你认为他们在讨论生物实验或者环境科学，你就大错特错了。这是一个小型的学术沙龙，主题是“历史是什么”。他们正在讨论的，是连历史系本专业的同学都觉得有些头疼的史学观念问题。
这样的小型人文学科沙龙，在翔安校区已经是第二次开办。不过，比这更为众人熟悉的，是已经持续多日的“人文大讲堂”。
原北大校长周其凤认为，文化建设是创建世界一流大学的根本。而在翔安，人们却要在最短的时间内打造出一座充满文化气息的校园，可谓筚路蓝缕，白手起家。对于那里的学生来说，最美好的四年，倘若只与题海书山、试管仪器相伴，该是一件多么遗憾的事。为了繁荣翔安校区的校园文化，学校做出了大量的努力，学生也从来没有停止过自发性的尝试。小型人文学科沙龙和“人文大讲堂”，就是厦大师生为翔安校区人文氛围建设共同努力的典例。
翔安校区：冰冷的理科桃源，是否需要人文甘露的浇灌？
2012年9月，第一批4500多名学生入驻翔安校区。这批学生来自医学院、药学院、生命科学学院、公共卫生学院、海洋与地球学院、环境与生态学院、能源研究院和国际学院，包括本科生及研究生。
翔安校区的硬件设施处于国内一流水平，在软环境上却有先天的劣势。校区远离繁华的市中心，周边环境难以为学生提供足够的文娱活动。而由于学科接近，学生每天学习相似的课程，做着相似的实验，思维极易出现“同质化”现象。
翔安校区临时图书馆拥有10万册各类图书，480多种纸本期刊，另有自助阅报机可以阅读2000多种期刊、报纸。即使如此，仍有同学抱怨书太少。一位同学坦承，从本部图书馆预约或者在网上购买，是她得到想看的图书的主要途径。
很多同学养成了“宅”的习惯。“我们平时都宅在自己的宿舍里，”一位医学系的同学说，“晚上不上课，大家都在自己的宿舍里看电影，男生打游戏。星期六星期天，有的人出去玩，有的人就睡懒觉，一天都不出来。”说这番话时，这位同学刚刚参加完一次沙龙。“要不然我也只能宅在宿舍里了。”她说。翔安校区的同学普遍功课繁重，一周四十多节课是家常便饭。一些同学希望，功课之余能够发展起自己的精神生活。“我们需要接触一些文科的东西调剂生活，要不就只能靠运动了。”两位2010级的本科生说。
如此，便不难理解“人文大讲堂”为什么能够迅速走红了。实际上，无论是决策背景还是内容安排，“人文大讲堂”都体现着校方的良苦用心。可以说，它是一道为翔安校区的同学“量身定制”的精神盛宴。
人文大讲堂：“我们要把最好的老师派到翔安去！”
在翔安校区举办人文大讲堂，这个想法其实是邬大光副校长提出来的。邬校长认为，从前在漳州校区，一二年级的所有学生都在一起，学科交流的情况不错。而现在入驻翔安校区的8个学院绝大多数为理工科学院，使得那里的人文气息过于薄弱。主抓学生教学工作的邬校长尤其重视学生们的人文素养，他非常希望能为同学们人文素养的提升做一些贡献。
“翔安校区无论是从课程设置还是从学科性质方面，都值得我们去那里开讲座”，原人文学院党委书记林建德说。“我们要把最好的老师派到翔安去！”
起初，组织者认为，讲座每星期办上个一到两次就足够了。邬大光却说，不要让同学们闲着，一周七天都要开。最终，每周从周一到周五晚上
七点到九点，讲座风雨无阻。周六下午三点到五点，则由人文学院的教授跟学生一起开沙龙，讨论的内容从“中国文学畅谈”到“历史是什么”。
除去实体海报的宣传，在讲座开始前，不仅教务处的网页上会有预告，拥有超过800位粉丝的@厦大人文大讲堂也会在微博上发布通知。讲座进行的同时，学校还会组织学生全程录像，并在讲座结束后及时上传到网络。
厦门大学人文学院拥有中文、历史、哲学和人类学四个专业，一百一十多位教授、副教授中不乏才华突出、声名远扬的“明星教授”。不过人文学院的学科性质也导致了新的问题：怎样才能让大师们的玄妙学问不至于“曲高和寡”，让文科基础相对薄弱的理科生心领神会？“我们的讲座目的是扩展理工科学生的知识面，侧重知识性、趣味性、可听性。”，负责人说。尽管如此，组织者仍然不敢太过自信。最初准备承办讲座的场地是一间可以容纳数十人的A103，2月25日开讲那天，却发现小小的教室根本容纳不了纷至沓来的学生。第一场讲座只得临时转移到大一些的A401。今天，那里已经正式成为人文大讲堂的主场。
为鼓励学生给讲座捧场，教务处推出了一项政策，本科生只要在讲座纪念卡上盖满累积15场讲座纪念章，即可获得“人文大讲堂”讲座1学分，并相应减免全校性选修课学分。目前尚不清楚这一政策对于人文大讲堂初期的火爆局面有多大程度的影响，只是一些学生对这项政策一直颇有微词。在翔安校区举行的第十八期“倾听信任·校长有约”活动中，就有一位2010级医学院的同学向朱崇实校长反映，部分本科生为了学分去听讲座，挤占去了真心想去的同学的位置。目前，这项政策的前景还很难说。
但讲座会一直持续下去。“我们计划一年举办一百五十次讲座”，林建德说，“现在我们正在叫老师们上报选题，选题要经过审核，要尽量适合翔安校区同学的水平和需要，不适合的题材不用。”他还说，人文大讲堂不是昙花一现，而是落地生根。“一些人文学院的社团已经在和学院开展合作，共同举办周六的沙龙。他们也提出了意见，提交了策划书。他们希望有相关老师过来指导，并且老师还要带上博士生一起去，把沙龙真正变成学生想要的交流平台。”
就这样，一道温暖的人文之光照亮了翔安校区的天空。
离不开的人文，正待复兴
读过爱因斯坦传记的人。也许都不会轻易忘记这位科学巨匠的另一种生活：他常常陶醉在美妙的旋律中，并在美的和谐中触摸宇宙的“神经”。“我的科学成就很多是从音乐启发而
来的。”他曾这样说。音乐启迪着他的智慧和灵感，丰富着他的精神生活，为他潜心探索科学问题创造了必要的条件。在爱因斯坦看来，科学和艺术之所以是相通的。倘若没有诗人般的想象力，他怎能以惊人的洞察力阐明相对论的原理？音乐和文学诚然不会直接教学生如何去解微分方程，但是却能拓展学生的文化背景，丰富学生的想象力，提高学生的审美感和精神境界，从而让学生在科研的道路上走得更远。
然而，受到经济大潮的影响，更多的学生选择经济、管理、计算机等热门专业就读，人文学科被冷门化、边缘化。据调查，人文学院超过一半的同学是被调剂过来的。另一方面，电视、网络等新媒介的快速发展致使我们进入了一个“浅阅读”时代。大量便捷的信息涌入我们的脑海，还来不及消化，我们很快又被下一波信息淹没。渐渐地，我们深度阅读的能力在不断地被削弱。
“纸本阅读的时代，你拿着一本厚厚的康德的书，沉甸甸的，你一个字一个字地看过去时，会产生一种敬畏的感觉。你会觉得一个字一个字写出来是不容易的。网络阅读一个问题就是我们对知识完全没有敬畏感，很容易就获取大量乱七八糟的东西。这种浅阅读使我们缺失了对知识的敬畏之心，使我们不去思考，那个不是多了不起的事情。”人文学院副院长李晓红教授对此叹息不已。
我们进入了大学，是被期许培养成未来的知识分子，而不是工人或技术人员。我们必须拥有独立思考的能力和自由批判的精神，有能够坚守一生的信念，才不枉知识分子的称号，而这一切除了专业知识的学习，也离不开人文素养的培养。人文大讲堂的成功举办，正是人文学科新一轮的扬帆起航。
建设校园文化，从来都不是一蹴而就的事情
在一次演讲中，周其凤提到，世界高等教育正在经历着第四次重大变革：“回归大学的文化本质，重新以文化统领大学的建设和发展，防止大
学变成单纯的科研工具和商业场所，以文化确立大学在社会体系中的核心价值。”
但是，校园精神文明的高楼大厦，并不像钢筋混凝土建筑物那样，随时可以拔地而起。任何学校都必须经过漫长的积累，才能造就日后的文化繁荣。唯有前人栽树，后人才能乘凉。
鲁迅、林语堂、刘再复……这些曾经与厦大结缘的人物，如今已经成为这座校园的文化标志。在他们的背后，正是厦大九十多年一脉相承的文化积淀。加上后人的不断努力，今天的厦大，才得以凭借她充满人文气息的校园和雅致脱俗的氛围受到人们的赞美。
其实，每一个学生都是校园文化的建设者，你的一举一动，一言一行，都会让这片土地沾上你的气息。倘若你用心去滋养她，她也会因你而更美好。
新建的翔安校区，如同1921年新生的厦门大学，她的未来还有待那里的人们去书写。也许第一批、第二批的翔安人注定要扮演“栽树者”的角色，个中辛苦，可想而知。然而，开拓者并不孤单。翔安校区的精神文明建设已经引起了学校的重视，人文大讲堂就是改善翔安校区文化环境的举措之一；在学校的号召下，本部的同学也将伸出援手，为校区之间的文化合作创造广阔的空间。
南方之强的精神火炬，能够照亮九十多年的风雨征程，也能够照亮未开辟的大地。假以时日，翔安校区同样能够矗立起自己的精神高塔。
“三角梅”的无悔“青春”
——回溯88届厦大毕业生筹建雕塑的难忘历程
文/陈爱京(1974级经济系)
驻足流连于碧绿的芙蓉湖畔的学子和游人们，都纷纷发现了树荫间那抹跳动的红色。年轻学子对于这一新事物的疑问，把我带回了关于这座雕塑更早的回忆。
关于这座名叫“青春”的雕塑，在二十多年前，曾有一段名叫“火红的三角梅”的前生。
那一年，这群热情似火的孩子，有一个小小的愿望，那就是留给学校一件永久纪念的礼物，青春的热情化作了一句踏实的志愿：“我们希望留给学校一座雕塑，一座属于学生和这个校园的雕塑。”88届毕业生，在87年初成立一个毕业生联合会，发起了这个行动。
在当时，学校还从未有过学生捐赠雕塑的先例，而这一决议事关学校建设规划。校方基于大局考虑，只对学生的这份热情持保守态度。时任厦门大学人事处领导的我，在毕业生热切的眼光中看到了同学们对母校的留恋和依依不舍的牵挂。我始终认为学生的心意是最宝贵难得的珍宝。于是，我主动站出来支持学生的这独一创举和难能可贵的心意，尽管这新添的一处雕塑景观并非学校原有规划之设计，但较之莘莘学子的真情，校园的楼宇易逝，真情永驻同学们心间才更源远流长。在我的主动争取和倾心说服下，校领导们纷纷转变了看法，从思想上接受了学生的雕塑，转而考察筹建雕塑可能遇到的实际问题。
学生们遇到的最大难题是经费。雕塑预算一万多元，这笔开支在当年绝非小数目。预计到学生们的筹资可能遇到的困难，在当年的校领导召开的雕塑建设评审会上，为了帮助学生，我主动提出“后面的资金如果有缺乏的话，陈老师有工资，愿意拿一些钱出来跟学生合作，将这个三角梅做起来。此外，我也可以号召人事处全体同事都筹集一点钱来，帮忙补足学生捐资以后不够的部分。”资金的问题得到圆满解决后，雕塑的设计得到了当代著名雕塑家李维泗教授的支持，校方得到学生保证在毕业前建成雕塑的承诺后，这一个雕塑建设方案最终得到校方的认可。
在经过如此艰难曲折的争取到建设雕塑的许可后，欣喜的同学们很热心积极奔走协调各方，最终“火红的三角梅”确实在离校前建起来了，还举行了一个十分隆重的落成仪式。三角梅作为厦门市花，它代表了一种纯洁、热烈、爱恨分明的炽热情感；三角梅其花微小得你觉得那是蕊，叶子灿烂得貌如花。厦大所有88届毕业生每人捐人民币2元，集资加上一些公司、我们老师筹集的赞助捐款，玻璃钢材质、红色三角梅，伫立在外文系大楼门前。有趣的是，很长时间，很多人认为三角梅雕塑是外文系的。据我所知，外文学院的师生也把它视为自己学院的一部分，悉心维护。当年那朴实无华的“火红的三角梅”正是青涩的初出茅庐的学子最动人真切的写照。
故事还没有结束。根据2005年学校统一规划，为建设科学艺术中心不得已拆除了旧的“三角梅”雕塑。当年的学生，他们在得知这个消息后，重新争取了学校支持，他们仍然是我所见到的年少时的一样坚持不懈，又重建了雕塑。过去朴素青涩的“火红的三角梅”转而成为了耀眼的新雕塑一—“青春”，这同样在学校领导的支持下，由校友捐赠建设。
当年的青涩小伙小姑娘，如今己奔忙在各自的岗位上，这些我过去的学生们，如今有的是成功的企业家，有的是负责任的政府官员，有的是博学多识的科研能手，抛开各人身份上的不同，他们仍旧流淌着心怀母校的感恩的血液。当年由“三角梅”设下的前定情缘，化作了如今伫立的灵动壮美的——“青春”雕塑。新的“青春”代表了青涩的大学生已经成长成熟，并开始为社会、为母校做出巨大的贡献。
“青春”雕塑，优雅，释放出年轻、自信、智慧；透彻的色彩，干净、热烈、喜气、张扬；造型收放灵动，五片三角梅叶片贴心起舞、和而不同。听“青春”的脉动，体悟传承和担当，这是青春的加油呐喊。由厦门大学第28届、29届、30届学生会、学生自律会及各系学生会干部构成这股代表了青春的力量。守护和壮大这份力量正是我多年工作的最大动力，相信这也是任何一个教育工作者所珍惜的力量。它体现的正是一种青年人的志气。这种志气不受个人生活、历史和时间的限制，有了它，对事业的追求和时间的付出才变得有意义，也才有可能跨越时间、空间的疆界，寻找到人生和事业的方向。
曾将二十三年最好的青春年华献给厦大的我，每当看到这座新的雕塑，就像看到1988年的“火红的三角梅”一样，它是一个时代的印记，是一个时代的学子的成长纪念碑，这份成长最令我感到自豪和骄傲。他们走出校园，为祖国为党的事业在各处奉献青春的身影，是回响在我心中最动人的乐章。这宏大动人的乐章始终在每一位厦大人心中响彻，过去是，现在是，未来更将永不停歇：
“自强！自强！学海何洋洋！谁欤操钥发其藏?
鹭江深且长，致吾知于无央。
吁嗟乎！南方之强！吁嗟乎！南方之强！
自强！自强！人生何茫茫！谁欤普渡驾慈航?
鹭江深且长，充吾爱于无疆。
吁嗟乎！南方之强！吁嗟乎！南方之强！”
【芙蓉湖畔】
那一年，我在厦大
作者简介：王晓雪，女，大连理工大学2009级汉语言文学专业本科生，2010—2011 年来厦门大学中文系交流，收获颇丰。
漫长的岁月在鹭岛的凤凰木上惊鸿一瞥，擦肩后却忍不住回望，于是写下《那一年，我在厦大》。粗壮的榕树演绎着时光的轮回，绛色的垂髫拧成结实的链，探深扎根于土地的触须倔强地汲取每一份生的希望，古老而沧桑的年纪，看见他，像一个沉思的老者，告诉我什么是时间，什么是站立。
在厦大思明校区，发现每一次仰头都有意外的感动，精雕细琢的屋脊像倒置的一卷半开的书，描摹着《诗三百》的经，飘着孔夫子茶色几案的墨香。
第一次在异乡过年，天涯漂泊的同路人对坐共饮仿如比邻。芙蓉餐厅挂起了红灯笼，彩色的气球，满桌馨餐，校领导亲切地致辞、敬酒，独在异乡的心有了归属。“新年快乐！”外国朋友笑着说。
三月的雨缠绵了许久，看见浸满水痕的大理石壁上落下对面楼宇的影子，说不上来的美。迷蒙的大雾总让人产生幻觉，我常想漳州校区像是一个幻想的所在，与世隔绝。还不太习惯南方淅淅沥沥的小雨，那么柔软，让人惆怅，这种时候喜欢躲在图书馆，喝喝茶，读读书，等到天晴。突然发现雾散了，云退了，冬天湿冷的气息终于散去，湖对面的天空云霞轻盈。
骑车穿过繁茂的树荫，看见被风吹起的衬衫向后张成翅膀的形状，广播里讲岩井俊二的《情书》，“你好吗？我很好！”，然后潇洒地抬起左手，凉爽的风滑过指尖，自由——我梦想中大学生活的样子。
带着虔诚的心小心翼翼地走进翻新的鲁迅故居，门上生锈的铁锁藏着厚厚的远去的时光，许广平先生说“我要把一切还给鲁迅”，看见黑白相片里那双冷峻深沉的眼睛，想他在那个是非凌乱的年代横眉傲骨背后也有一颗温柔的心。
夏日的阳光沿着白色的墙壁开满了翠绿的植物，火红的木棉花，鲜艳的三角梅，狭长的豆荚，厦大太多值得怀念。水中小岛上高贵优雅的黑天鹅在流光里翩翩滑翔，清晨阳台上后山树林里渐渐升起暖红色朝阳，十点多还在颤动的拍击篮球的悦耳青春，文学院老师低吟浅唱和手里潇洒的纸扇一把，大年三十之夜还依然娇嫩的水仙，还有刚刚学会的一句“冻未条！”（闽南语：受不了），疯狂的“女生节”满墙彩色的愿望里看见南方男生的细心。
在这里，看见一颗活跃的心，属于二十几岁的我们。
还记得拿到厦大学生证时的兴奋，在九月扑面而来的南国的闷热里开始这短暂的一年之旅，转眼就要离开，才发现一年很长，有那么多的记忆，也曾胆怯而留下遗憾，从一无所知，经历种种凌乱，到渐渐了解，结下新的友谊而不忍离去，我常想人生像一条线段，最幸福的都在起点和终点，起点，自由想象，终点微笑着怀念。还想去芙蓉湖边坐坐，在夜晚的凉爽中等候天明。
花以为容，树以为妆
文/俞欣延 王静雯 吴奕婧
人人都说厦大美，尤其是风格独特的建筑令人移不开眼。但其实，建筑的美只占一半，还有一半来自植物。婀娜的枝叶柔化了砖石硬朗的线条，浓密的绿意带来了视觉的舒适，缤纷艳丽的花则丰富了单调的色彩。无论高楼或是雕塑，总抹了些花的妆，佩戴了树为饰，而它们之间的联系，绝不仅是外在的美感而已。
隐隐清香绕人文
古朴的南光楼——人文学院院楼安静地坐落在宏伟的建南大礼堂旁边，浅棕的外墙隐蔽在林木的怀抱中。围绕着南光楼的植物中，占据最多空间的柠檬桉，却总被人忽视。
柠檬桉树皮光滑洁白，叶片细长，树干挺拔而光洁，就像是文人不屈的傲骨，是手里折不断的笔杆，不论是战火纷飞的年代还是和平的现在，都要为人民为真理发声。它高耸入云的姿态也如同撑起世界半边天的人文精神，但即使高大，也依然不惹人注目，而是悄无声息地收敛自己的美丽，只有注意到它靠近它的人才能发现这位“林中仙女”独有的魅力。
与其他植物有所不同的是，它并不只是起着装饰和净化空气的作用，还具有鲜为人知的特殊功效。柠檬桉之所以有这么一个名字，跟它含有浓烈柠檬清香的叶片脱不了关系，正是这种清香能够驱散蚊虫。但它的香气也是内敛的，平时不会被人察觉到，只有当你撕开叶子，沁人的清香才扑面而来。我想，人文学院也是同样。人文学科具有厚重的历史底蕴，以及在历史中发展丰富的文化内涵。但这些都是不外露的，不会叫嚣着“人文多么有韵味”，而需有心人主动靠近，沉下心来细细体会，去嗅得那藏在书卷藏在历史里的缕缕清香。
绿衣古榕伴成智
仔细看建南楼群，你会发现一座穿了“绿衣”的楼宇——那便是外壁爬满了爬山虎的成智楼。这爬山虎春夏时绿，秋季时转红，自是成为了成智楼一道独特的风景线。
“那栋最漂亮的爬满了爬山虎的就是我们的院楼。”一位毕业已久的公共事务学院学生在向别人介绍自己学院时带着骄傲的语气这样描述。爬山虎爬过的不只是那些有些年岁的楼墙，更是以一种情感寄托的存在方式走过了一群人的记忆。
而成智楼左侧台阶上两棵拱腰相迎的榕树也是一道风景，拨开榕树的树须可以看见建盖大小担山寨城的纪念碑赫立其间。它位于四柱石构亭内，花岗岩碑弧首, 下承梯形底座。碑身周边有浮雕云鹤仙子、花叶卷浪等文饰。
清嘉庆八年（1803年），闽浙总督玉德为防御袭击，向厦门行商募款建大小担山寨城，后面向大小担海域，立此碑载述防御始末，以及此后为了加强防务，而由厦门行商捐款建盖大小担山寨城的经过。该碑是研究台湾史的重要资料，2001年被公布为厦门市第一批涉台文物古迹。
大陆与宝岛千丝万缕的联系伴着时间与老榕树一起长成了长长的须，双生相伴，血脉相连。
紫荆片片洒卢楼
化学化工学院的卢嘉锡楼紧邻思明南路，与同安二、化学报告厅构成的J形的学院楼群周围遍布许多植物的身影：大到榕树、台湾栾树、红叶石楠，小到南天竹、短穗鱼尾葵、文庆亭边池里的睡莲，数之不尽，装点了校园里那个学术有余而文艺不足的角落。
那么多植物中，这个时节花开得最盛最引人注目的，要数从“化学之门”一侧延伸至图书馆的那些紫荆。茂盛的绿叶间散落的粉色和白色的花，风吹过，花瓣洋洋洒洒落下，地面上留下无序却有致的落英，虽不似樱花轻盈妩媚，倒也是春季里令人难忘的景致。晨光微曦，漫步校道晨读，恰好一片花瓣飘入书页，倒也为读书增添另一番滋味。
韦应物有诗云：“杂英纷已积，含芳独暮春。还如故园树，忽忆故园人。”紫荆花语为亲情，在中国古代，紫荆常被用以象征兄弟和睦，家业兴旺，放至今日，也可意指手足情深，挚友团结，无论哪一种诠释都寄托了一份对故土的思念。
而校园向来是回忆的集结地，或许多年之后，那一路落英就是我们对厦大的记忆中最生动的风景。
鲜红如血长相守
暖洋洋的春日里，木棉无疑是校园中最抢眼的存在。它树形高大，主干雄壮魁梧，枝条肆意舒展，花红如血，如同在枝头燃烧的火团，烧尽了所有叶片，让人想起诗人将自己比喻为一株木棉的《致橡树》中那热烈真挚的爱意。而更多的时候，木棉被人们视为英雄的象征。
矗立在时光书店前的陈嘉庚铜像，是每次进出西门都会注意到的醒目的存在。而嘉庚像两旁，便是数棵高大挺拔的木棉，一到花期便开得热烈，引得学生游人为之驻足。
成长于郑成功抗清复明故垒的嘉庚先生一生具有强烈的爱国情怀，战争面前他没有选择逃避而是主动投入其中，尽其所能支援抗战。同时，在教育这件事上，他也从未动摇。致力于教育事业的嘉庚先生倾资兴学，1921年他认捐开办费100万元，常年费分12年付款共300万元，创办了厦门大学。“宁可卖大厦，也要支持厦大。”这句话不仅是承诺，更是实际行动，至今也深深印刻在所以厦大师生心中——这就是我们尊敬的校主先生！在这里，这木棉似火的红象征嘉庚先生心中永远燃烧着的对祖国的热爱以及他为厦大流下的血汗。
一次经过嘉庚像前，发现不知是谁捡了两朵落下的完整的木棉，插在铜像前的花坛里。鲜红的木棉正是为您而绽放，也为永不绝断的嘉庚精神。
南强楼里与教学楼同高的凤凰木，图书馆前艳丽的美丽异木棉，上弦场周围朴实的蒲葵，罗扬才像旁伫立着的侧柏……除却以上种种，校园中还有好多动人而巧妙的搭配才构成了令人流连的画卷。植物为雕像建筑点缀，而它们也为植物增添了更深的寓意。
