3月29日下午，为深化青年思想政治引领工作，进一步提升讲师团成员的宣讲能力，厦门大学“囊萤星火”青年讲师团举办“宣传能力提升工作坊”第二期培训。

本次培训以“青春思政微课示范宣讲”拉开序幕。讲师团成员陈熙言以《一碗牛肉面，万千相思情》为题，通过一碗台湾牛肉面的温情故事，以小见大，串联起两岸同胞共同的美食记忆与文化根脉。从台湾街头巷尾的牛肉面馆，到大陆同胞对这道美食的喜爱，再到两岸饮食文化的交融共生，陈熙言用生动的语言展现了中华美食不仅是味蕾的享受，更是文化认同与家国情怀的载体。她的宣讲引发了在场师生的强烈共鸣。

讲师团成员林奕则以《叮当声中，谱写中国式现代化新乐章》为题，从一枚小小硬币的"叮当"声讲起，生动展现了支付方式从现金交易到移动支付的革命性变革。她通过"储蓄罐的硬币"到"新世纪扫码支付"的鲜活对比，勾勒出中国社会在改革开放浪潮中的巨大变迁，更折射出中国式现代化"以人为本"的核心要义  ——让发展成果更多更公平地惠及全体人民。她的精彩宣讲赢得了现场阵阵掌声。 

活动还通过观摩历届优秀宣讲视频，为讲师团成员提供多维学习范本。讲师团成员刘雨婷的《最美中国道路，青年挺膺担当》，以具象化的中国道路的故事，诠释中国式现代化的深刻内涵，呼吁青年在新时代、新征程挺膺担当。商兆岩的《烽火里的“意外遇见”》借一场跨越时空的相声对话，重现陈嘉庚与延安的红色情缘，强调“实现中国梦需要青年接续奋斗”。石浩的《青春不以山海为远》，则用宁夏支教的亲身经历，展现教育如何让山区孩子“敢做梦、去圆梦”，印证“青春的价值在于以脚步跨越山海，为乡村振兴注入青年力量”。

在交流环节，讲师团成员结合自身实践，围绕宣讲选题、撰稿与呈现技巧展开深度分享。在经验分享环节，讲师们围绕“选题设计”、“互动技巧”、“情感共鸣”三大维度展开探讨。第三届团长刘雨婷提出“三重再生法”：以热点与个人故事结合实现“思维再生”，借基层实践案例推动“实践再生”，通过持续打磨宣讲能力完成“自我再生”。林奕则强调观众视角，建议采用剧本杀式互动、场景还原等创新形式拉近与听众的距离。陈熙言分享以小见大的选题策略，倡导从校史细节、生活片段切入，如变焦镜头般由微观延展至宏大叙事。

在交流互动环节，同学们围绕“如何平衡故事与理论”“如何处理紧张情绪”等踊跃发问。讲师团成员结合实战经验一一解答，并建议“多插入视频增强感染力”“用食物、文化等小切口诠释大主题”等。

活动最后，讲师团指导老师刘莹总结道：“宣讲不仅是传递理论，更是青年成长的舞台。希望每位同学都能打磨出‘有温度、有深度’的作品，走进社区、校园、乡村，如‘点点星火’走进更多更广泛的舞台，。”

星火不熄，征途未止。未来，厦门大学“囊萤星火”青年讲师团将锚定时代坐标，以青春之声回应时代之问，以精品宣讲点亮思想星火，以创新表达传递信仰力量。在中国式现代化的长卷中，结合实践淬炼“青年化”的表达力，为听众讲述更多“小故事”背后的“大时代”。

文/张雪怡 李卓燃 朱文欣 

图/陈梦琪