10月11日上午，学习《习近平谈治国理政》第三卷座谈会暨第七期“扬才沙龙”在颂恩楼215会议室举行。校党委副书记、纪委书记全海出席，“扬才班”指导老师、学员代表参加了座谈会。校党委党建办主任、组织部副部长、教师工作部副部长廖志丹主持座谈会。

马克思主义学院副院长、教授、第二期“扬才班”指导老师张艳涛以《习近平治国理政的“人民三论”》为题做专题辅导。他指出《习近平谈治国理政》第三卷集中展示了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体贡献的智慧方案，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。他从价值论的角度切入，从“人民伟大论”、“人民至上论”、“人民幸福论”三个方面进行深度解读，引导学员们深刻认识到要依靠人民创造历史伟业，坚持以人民为中心的发展思想，要为人民幸福不懈奋斗。

“通过学习《习近平谈治国理政》第三卷，使我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的理解和认识。”“对于大学生而言，牢记以人民为中心，可以从身边的小事做起，从力所能及的事情做起”，“培养什么人、怎么培养人，为谁培养人，是值得我用一生去探索和实践的命题”……扬才班学员王长庆、尤佳、苏才立、胡欣慧、邹小雪、种立分别结合自己的学习生活实际，特别是在战疫期间、学校迎新期间的亲身经历，畅谈学习《习近平谈治国理政》第三卷的心得体会。

全海作总结讲话。他指出，认真学习《习近平谈治国理政》第三卷，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大政治任务。他希望扬才班学员们“全面系统学、深入思考学、联系实际学”。他从“学什么”和“怎么学”两个方面提出具体要求；要求学员们学习书中的马克思主义原理和方法论，学习书中蕴含的“四史”知识和“党言党语”，学习书中对中国传统文化的典故引用；切实做到把书本内容读进去，让“学”入脑入心，把书本内容读出来，让“做”见行见效。他强调，扬才班的学员们还要充分发挥“头雁效应”，不仅自己学、自己做，还要带动自己学院支部的其他党员，甚至本班、本专业的同学一起学、一起做，把今天“扬才沙龙”的收获和感悟辐射到其他支部、其他党员和团员，真正做到党支部建设“七个有力”，真正落实“扬才计划”的示范作用，从而进一步坚定大家的理想信念、加强大家的理论素养，凝聚起我们奋进“双一流”大学建设的强大精神合力，为迎接明年建党、建校百年蓄势。

（文/宣传部 黄伟彬 图/扬才班 徐祥瑞）