让我们跟随团团的脚步,聆听厦园中“学生工作者”们的声音,走近他们的别样青春，聆听他们工作中的心声。
“当‘骨干’两个字落在肩上的时候，就意味着要担负起相应的责任。”
我的“学生工作日志”可以一直追溯到大一刚入学，彼时在校青媒从干事一路成长为视频部负责人，用了三年时间。研究生来到厦大，我再次选择加入校青媒，又再次成为了视觉影像部的一名“新人”。面对繁重的学业和科研压力，我最终还是被这里温暖包容的团队氛围深深打动，决定继续留下来。
如果问我在“青春厦大”的感受如何，学年初的我一定会回答你“很痛苦”。日更的压力、想不出的提案、组织的转型、无数的沟通……诸多事务如山般倾倒，让我喘不过气来。但如果问现在的我，那我大抵会回答，“我是一个很幸运的‘负责人’”。我幸运地遇到了很多优秀的同学，有机会和他们一起碰撞出思维的火花；我幸运地遇到了严谨认真又善良可爱的指导老师，在做宣传、做事、做人等各个方面都成为我学习的榜样；更幸运的是我在这里遇见了更美好的厦门，更浪漫的厦大和更好的自己。
做学生工作的第五年，我成长了许多，也改变了许多。但仍能回想起大一刚加入学生组织时，学姐对我们的寄语：“既然选择了学生骨干，就要承担起对应的责任。”这句话在陷入每一次低谷时成为我的盔甲，也在得到每一分收获时被反复验证。我的这份初心永不会变，也希望同行的大家可以勇敢地承担起自己的责任，即使过程十分辛苦，也要相信付出终将得到回报。
“在近两年的学生礼仪队工作中，我变得更加自信、稳重，也更加谦虚。”
小时候看着姐姐在礼仪队发光发热，留下了珍贵的回忆时，我就一直对礼仪队充满向往，加上自己的条件也正好符合标准，一进大学我便立马报名。幸运的是，厦门大学学生礼仪队给了我这个机会，我如愿参加了很多大型活动，在“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动中，更是近距离见到了自己的偶像和榜样——杨利伟老师和武大靖老师。有机会站在更广阔的平台上接触到优秀的人，是一直激励我在学生礼仪队工作的原因。
然而，学生礼仪队不仅有台上的光鲜亮丽，更有着台下数不清的繁琐工作。协调各方时间，做好队员的培训、彩排，是我们最基本的工作内容；作为学生礼仪队队长，我还需要具备强大的临场应变能力，舞台上诸多突发情况都需要提前做好预案准备。在近两年学生礼仪工作的磨练中，我变得更加自信、稳重，与人交流时更加从容大方，同时应变处理问题的能力也变得更强。
我始终认为对待任何事情都应该保持认真负责的态度，对自己选择的事情就要努力完成好。也祝愿全身心投入学生工作的大家都能心如花木，向阳而生；披荆斩棘，所向披靡！
“当我们用真心对待别人时，别人的快乐与肯定会是我们最大的幸福感。”
参加志愿服务的起因是担任班级团支部书记，需要组织支部同学们开展专项志愿服务活动。我们是医学专业，所以结合专业特色定期前往养老院开展老年人照护、谈心陪伴等服务。当我们与他们围坐在一起，听他们讲年轻时下乡做知青、创业打拼等等难忘的经历时，我意识到志愿服务其实很简单：“当我们用真心对待别人时，别人的快乐与肯定会是我们最大的幸福感。”
于是在这之后，我会主动在学习之余参加各种志愿服务活动。在厦园的五年，我从一个志愿服务的参与者，到志愿服务活动的组织者，再到用一整年时间前往宁夏成为一名支教老师，这一路的经历给我带来的成长是毋庸置疑的。我也有幸因为志愿服务站在了更大的舞台，与全省、全国的优秀志愿服务项目交流切磋。
如果大学能再来一次的话，我还是会在某一个得知期中考失利的下午，整理好心情带着支部的同学去养老院，开启我“停不下来”的志愿人生……
“学生工作一直在推着我向前走。”
办理入住、退宿、调宿、开通宿舍门禁，每月进行一次宿舍卫生检查……学生助理的工作看似简单，实际操作中却充满了细节。如何更好地完成和同学的沟通，严肃又亲切地完成检查工作，极大地考验了我的人际交往能力；快速高效地帮助同学们完成手续则很大程度上提高了我的办公能力，也培养了我耐心细心的工作习惯。
在公寓办任职助理的工作体验极佳。这里不仅有温柔包容的老师，也有亲切和谐的伙伴，我在温馨的氛围中不断进步，也收获了课业以外的成长。休息时坐在工位上看着暖阳灿灿，倾洒在学生事务大厅的绿植上，助理们说笑着轮流给它们浇水的场景，工作时每一次办完业务后听到同学们带着笑意说的一声“谢谢”，构成了我助理工作最难忘的瞬间。
让我一直坚持学生工作的原因是它充实了我的大学生活，在活动的筹备和举办中、日常事务的管理中，和大家肩并肩一起努力的时候给我留下了很多美好的回忆。
“学生的感谢、信任和认可，让我感受到自己的价值。”
辅导员的工作看似普通，实际上是很细致、很琐碎的，从早到晚，包括谈心谈话、处理学生的请假以及一些突发情况。但在很多时候我都能感受到这份工作的价值，比如我的西藏学生过来对我表示感谢、给我献哈达，或是已经毕业的学生告诉我自己现在到哪里去工作了，再或者是有学生向我咨询如何为留学做准备。在工作过程中来自学生的感谢、信任、认可，都让我感觉到我是有存在感的，是有价值的。
在辅导员这个岗位上，我也有着对自己的工作要求。立德树人的要求体现在我们辅导员身上，就是要有认真的态度。每件事我都会尽力做到最好，精益求精、认真地对待每一件事情。我也希望能够对我的学生们产生正向影响，引导他们更好地走向社会、建设国家。
“如果有机会，我愿意一直留任班委。”
在上大学之前，我就已经有好几年团支书的经历，怀着更好服务同学的初心，在大学我依然坚定地选择了这个给我带来莫大成就感的身份。
在我心中，班委不是什么地位的象征，而是一个职务，一种责任。作为班级团支书，团课学习、志愿者活动、评奖评优、入团入党等各种工作都需要我统筹协调。其中，将各方信息资源整合并清晰准确地向同学们传达尤为重要。即使日常工作比较冗杂，有时会占用较多私人时间，但能够切实帮助到同学们让我感觉自己的付出是值得的。
相比中学，大学团支部工作的内容更丰富，对我们的工作效率、语言表达能力、组织协调能力等也都有了更高的要求。在联系多方、策划活动并实施的过程中，我的沟通能力，协调能力都有了很大的提升，也认识了很多优秀的朋友，工作和学习的平衡让生活变得更加快乐和充实。
现如今这个身份对我而言已经有了不同的意义，它见证了我的成长和进步，并留下了很多珍贵的回忆，如果有机会我愿意一直留任。
“一年宁夏行，一生宁夏情。”
为期一年的支教结束，我最难以割舍的还是和当地孩子们的情谊。我至今都清晰地记得在宁夏那个特别的生日，本来我的性格有些孤僻，也从来没有过生日的习惯，但细心善良的学生们在QQ上找到我的生日日期，并在当天成群为我送来小玩偶和贺卡，热烈而真诚的他们给我带来的惊喜与感动，至今都令我难以忘却。
走出象牙塔，来到西部支教一年，我看到了从前二十余年从未看到的风景。土生土长的南方孩子第一次切身感受到“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽，体会到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的浓浓秋意。通过与孩子们的交流和对他们家庭的访问，我第一次站在了一位老师、一位教育工作者的角度来观察身边的一切，对于一所学校如何运行，一个家庭如何维持乃至于一个社会是如何运转地有了更深刻的理解。
“一年宁夏行，一生宁夏情”，支教的时光化为最质朴的情感埋藏在心间，将成为我一生的宝贵财富。最后一节课，我在离别的歌曲中和他们告别，即使是平时最调皮捣蛋的小孩都在默默流泪，那一瞬间我感受到我们之间的感情也许要比我想象的还要深厚，还要难以割舍。
更广阔的见识、基层情怀、战友、师生情谊……我在宁夏收获的也远比我想象中多得多。
胸怀理想，心系他人，是奋斗的光环，充满朝气 积极向上，是青春的底色。他们用辛勤汗水和无私付出为校园和社会增色添彩，也以此装点了不凡的青春。他们是大家的“熟人”，他们是你们，也是我们。
